心理學(xué)研究心理現(xiàn)象和行為，它必然是來(lái)自生活的；它最終又回歸生活，指導(dǎo)生活。懂得和運(yùn)用心理學(xué)的一些道理，你的生活必然會(huì)活得有滋有味。下面不妨來(lái)了解幾個(gè)日常生活中的心理學(xué)效應(yīng)。

1、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)

   羅密歐與朱麗葉相愛(ài)，但由于雙方世仇，他們的愛(ài)情遭到了極力阻礙。但壓迫并沒(méi)有使他們分手，反而使他們愛(ài)得更深，直到殉情。這樣的現(xiàn)象我們叫它羅密歐與朱麗葉效應(yīng)。所謂羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，就是當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛(ài)雙方愛(ài)情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛(ài)雙方的情感反而會(huì)加強(qiáng)，戀愛(ài)關(guān)系也因此更加牢固。

 2、從眾現(xiàn)象

    一則笑話這樣說(shuō)到：一日閑逛街頭，忽見(jiàn)一長(zhǎng)隊(duì)綿延，趕緊站到隊(duì)后排隊(duì)，唯恐錯(cuò)過(guò)什么購(gòu)買(mǎi)緊缺必需品的機(jī)會(huì)。等到隊(duì)伍拐過(guò)墻角，發(fā)現(xiàn)大家原來(lái)是排隊(duì)上廁所，才不禁啞然失笑。這就是從眾鬧出的笑話。從眾指?jìng)€(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力，而向與多數(shù)人一致的方向變化的現(xiàn)象。用通俗的話說(shuō)，從眾就是“隨大流”?？梢员憩F(xiàn)為在臨時(shí)的特定情境中對(duì)占優(yōu)勢(shì)的行為方式的采納，也可以表現(xiàn)為長(zhǎng)期性的對(duì)占優(yōu)勢(shì)的觀念與行為方式的接受。

3、暈輪效應(yīng)與掃帚星效應(yīng)

   當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征，這就是暈輪效應(yīng)。好惡評(píng)價(jià)是印象形成中最重要的方面，在知覺(jué)他人時(shí)，人們往往根據(jù)少量的信息將人分為好或壞兩種，如果認(rèn)為某人是“好”的，則被一種好的光環(huán)所籠罩，賦予其一切好的品質(zhì)；如果認(rèn)為某人“壞”，就被一種壞的光環(huán)籠罩住，認(rèn)為這個(gè)人所有的品質(zhì)都很壞。后者是消極品質(zhì)的暈輪效應(yīng)，也稱掃帚星效應(yīng)。人的社會(huì)知覺(jué)往往受到個(gè)人“內(nèi)隱人格理論”的影響，他們常常從個(gè)人具有的一種品質(zhì)去推斷他的另一種品質(zhì)。尤其當(dāng)存在“核心”品質(zhì)時(shí)，人們更具有這種推論傾向，這使得在社會(huì)知覺(jué)中人們對(duì)他人的評(píng)價(jià)往往具有很高的一致性，即認(rèn)為好者十全十美、壞者一無(wú)是處。

　　戴昂等人(K．K．Dion，E．Bersckeid，& E．Walster，1972)分別讓被試看一些很有吸引力的人、沒(méi)有吸引力的人和一般人的照片，然后要求被試評(píng)定這些人的特點(diǎn)，要評(píng)定的這些特點(diǎn)與有無(wú)吸引力并沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有吸引力的人得到了很高的評(píng)價(jià)，而沒(méi)有吸引力的人則得到了較低的評(píng)價(jià)

暈輪效應(yīng)是一種“以偏概全”的評(píng)價(jià)傾向，嚴(yán)重者可以達(dá)到“愛(ài)屋及烏”的程度，即只要認(rèn)為某人不錯(cuò)，便認(rèn)為他所使用的東西、跟他要好的朋友、他的家人都不錯(cuò)。流行的“追星族”便是青少年因喜歡某位歌星的某一特征(唱的歌、長(zhǎng)相、頭發(fā)、行走姿式等)而盲目崇拜、模仿歌星，甚至不惜代價(jià)去搜集歌星使用過(guò)的物品。有些人利用暈輪效應(yīng)作用，刻意將自己打扮成某種人的外表，投其所好，從而行騙，屢屢得手。

4、鲇魚(yú)效應(yīng)

   據(jù)說(shuō)，挪威人捕沙丁魚(yú)，抵港時(shí)如果魚(yú)仍然活著，賣價(jià)就會(huì)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚(yú)活著返港。但種種努力都?xì)w失敗，只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚(yú)回到港內(nèi)。直到這艘船的船長(zhǎng)死后，人們才發(fā)現(xiàn)了秘密：魚(yú)槽里放進(jìn)了一條鲇魚(yú)。原來(lái)鲇魚(yú)放進(jìn)槽里以后，由于環(huán)境陌生，自然會(huì)四處游動(dòng)，到處挑起事端。而大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來(lái)，加速流動(dòng)，這樣一來(lái)，一條條活蹦亂跳的沙丁魚(yú)被運(yùn)回了漁港。后來(lái)，人們把這種現(xiàn)象稱之為“鲇魚(yú)效應(yīng)”。

　 鲇魚(yú)效應(yīng)在管理心理學(xué)中說(shuō)明了人員流動(dòng)的必要性和重要性。人員流動(dòng)是指一個(gè)人所服務(wù)的地區(qū)、部門(mén)、單位發(fā)生變化或轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。人員流動(dòng)對(duì)個(gè)人和群體都將產(chǎn)生積極的心理影響。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，人員流動(dòng)有助于激發(fā)人的干勁和潛力。一個(gè)人老是局限在一個(gè)單位，難免閉目塞聽(tīng)，思想僵化，盲目自滿，長(zhǎng)期停留在一個(gè)水平上，甚至?xí)a(chǎn)生“磨”“?！薄坝汀薄Ａ鲃?dòng)則會(huì)逼人開(kāi)創(chuàng)新局面，做出新的成績(jī)。許多人都是帶著開(kāi)拓精神流動(dòng)到另一個(gè)單位去的，到了新單位以后往往會(huì)大顯身手，充分展示自己的才能。對(duì)于群體來(lái)說(shuō)，人員流動(dòng)有助于激發(fā)群體成員的活力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高工作效率。一個(gè)單位如果人員長(zhǎng)期固定，就少了新鮮感和活力，容易產(chǎn)生惰性。加入一些“鲇魚(yú)”，制造一種緊張空氣，自然就生機(jī)勃勃了?！蚌郁~(yú)效應(yīng)”給我們的企業(yè)管理以及打破傳統(tǒng)的用人觀念大有啟迪意義。在經(jīng)濟(jì)、文化等活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，也會(huì)產(chǎn)生鲇魚(yú)效應(yīng)。

5、馬太效應(yīng)

  《圣經(jīng)?馬太福音》有這樣一則故事：一個(gè)富翁給他的三個(gè)仆人每人一錠銀子去做生意。一年后他召集仆人想知道他們各自賺了多少，其中第一個(gè)人賺了十錠，第二個(gè)人賺了五錠，最后一個(gè)人用手巾包了那錠銀子，捂了一年沒(méi)賺一個(gè)子兒，這位富翁就命令后者把那錠銀子交給賺錢(qián)最多者。該書(shū)第二十五章說(shuō)：“凡有的，還要加給他叫他多余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。”1973年，美國(guó)科學(xué)史研究者莫頓用這句話概括了一種社會(huì)心理現(xiàn)象：“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家作出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對(duì)那些未出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?！蹦D將這種社會(huì)心理現(xiàn)象命名為“馬太效應(yīng)”。

6、期望效應(yīng)（皮格馬利翁效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng)）

　 美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。他們到一所小學(xué)，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動(dòng)了教師對(duì)名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個(gè)月后，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果，人們把這種通過(guò)教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”，習(xí)慣上也稱為皮格馬利翁效應(yīng)(皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯國(guó)王，他對(duì)一尊少女塑像產(chǎn)生愛(ài)慕之情，他的熱望最終使這尊雕像變?yōu)橐粋€(gè)真人，兩人相愛(ài)結(jié)合)。