日期:2009年10月11日 來源:admin 瀏覽:17404次
自四川汶川地震后,從地震災區(qū)轉入昆明就學的學生已經在昆明學習生活了7個多月,我們中心有計劃的深入到云溪小學對學生進行災后心理干預工作。從開始的時候,這些孩子帶著地震留下的心理陰影和對新環(huán)境的不適應來到昆明,在社會各界的關愛下,在我們中心和學校老師的共同努力下,現在,孩子們已經適應了昆明的學習和生活,正健康快樂的成長著。09年1月6日,他(她)們就要離開昆明返回自己的家鄉(xiāng)了,在離昆之前,我們中心對他們開展了最后一次心理干預,活動主題為:“提前干預”。
現在他們將要回到自己家鄉(xiāng),又將面臨著一次環(huán)境的轉變和適應,所以本次干預工作的目的主要是對學生們在昆明生活學習進行總結并對他們返回家鄉(xiāng)后可能面臨的心理生活問題進行討論并給予相應的建議和指導?;顒尤砸杂螒虻姆绞介_展,讓學生們在游戲中體驗到與人交流和團結協作的重要性,讓他們學習遇到困難的時候如何尋求別人的幫助,很受學生歡迎。再次讓學生進行了一次心理評估,以便于和他們剛到昆明時所進行的心理評估進行對比,并把以前干預工作中為他們拍攝的相片贈送給他們。
活動結束后,學校老師對于中心一直以來的心理干預工作給予了一致好評和感謝,學生們自發(fā)的組織起來為我們表演了《感恩的心》,并依依不舍與中心工作人員告別。
看著一張張自信開心的笑臉,我們心里感到無比欣慰,在他們即將回家之際,我們也有一份難舍之情,希望在以后的日子中,在我們干預工作的影響和陪伴下,他們能更好的適應回到家鄉(xiāng)后的新生活,能更加健康快樂的成長。