中心專家與連然小學(xué)的李克源書記、李桂華主任進(jìn)行了工作交流，在此之前，連然小學(xué)給五年級的學(xué)生發(fā)了心理狀況調(diào)查表，中心專家對調(diào)查表進(jìn)行了匯總，學(xué)生當(dāng)中存在以下的心理問題：人際交往、家庭關(guān)系、自身缺乏安全感、學(xué)習(xí)問題等。中心專家就這些問題對連然小學(xué)的老師進(jìn)行了指導(dǎo)。中心專家下一步將幫助連然小學(xué)在4―6年級建立學(xué)生心理檔案。在1―3年級將進(jìn)行心理篩查，對存在心理問題的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
連然小學(xué)李書記表示：中心專家對連然小學(xué)了解越來越深，工作越來越細(xì)，為今后的工作更有針對性、科學(xué)性，將建立學(xué)生心理檔案，對特殊學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，將促進(jìn)學(xué)校師生的心理健康，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，對中心專家表示感謝。
