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學生心理

不動的多動癥患兒有何特點

日期:2009-12-23   瀏覽:13982次

    在兒童多動癥中約1/4的孩子并沒有活動過多的癥狀,這類患兒多見于女孩。這些孩子平時并不多動,甚至呆滯,看上去很文靜,上課時沒有過多的小動作,但注意力不能集中,盡管他們看著老師似乎在聽講,而實際上卻心不在焉,全然沒有聽進去。當老師提問時,常常發(fā)現這類孩子提問什么都不知道。做作業(yè)時可以長時間將書本攤在桌上,看上去在做作業(yè),但進度很慢,拖拖拉拉,效率很低,且粗心大意,錯誤百出,完成作業(yè)既慢又差。他們總喜歡獨自一人玩,不參加任何集體活動,自己內心有什么想法,也不愿與大家多談,他們性格較內向、膽怯、固執(zhí)、不靈活,同學也不愿接近他們。
    總之這一類型兒童多動癥除了不多動外,其余多動癥的臨床表現都不同程度地存在,而最突出的表現是思想集中困難即注意集中障礙、反應遲鈍、動作緩慢、做事拖拉、效率很低、學習困難。這種類型的多動癥兒童容易被誤認為智能落后兒童。

 

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